認識はまったく同じなのですが・・・

金子良事さんのつぶやきから、

http://twitter.com/#!/ryojikaneko/status/193329189397606401

日教組は労働組合なんだから、教師の労働条件を上げることのみに集中し、その一点で組織率を上げる努力をすべきだと思う。それが成功したら、問題の大部分は解決するんじゃないかな。

実をいえば、本ブログでも同じことを結構繰り返してきてはいるわけですが・・・、

http://eulabourlaw.cocolog-nifty.com/blog/2008/09/post-4ed1.html（日本教職員組合の憲法的基礎※欄）

・・・相手が、本来労働組合たる日教組を（その政治的活動を理由に）政治結社として非難してきているときに、その土俵に乗って結社の自由を持ち出すんですかねえ、と言ってるだけで。

正直言って、わたしは政治結社としての日教組を擁護する気持ちはありません。勝手に右翼と喧嘩してればよろしい。

しかし、全国の教育労働者の代表組織には、重要な存在意義と責任があります。近年、労働者としての権利主張をすること自体がけしからんかのような言論も多く見られるだけに、そこはきちんと言っておく必要がありましょう。わたしははじめからそこにしか関心はありません。

・・・も一つわたしが直感的に感じたのは、上のいっちゃん氏のコメントにあるように、日教組以外の労働関係者だったら、間違いなく違和感を感じるだろうな、ということでした。同じ公務員労組でも、日教組じゃなく自治労とかだったら、たぶん間違いなく２８条を持ち出していたはずで、まあ、その辺の感覚のずれを日教組の方々はどこまで感じているのかな、というのがこのエントリーを書いた一つの理由でもあります。

ただ、それこそ大阪方面の出来事の推移を見てもわかることですが、日教組の労働組合としての本質ではない部分を意識的にフレームアップする政治意図と、その労働組合としては本来非本質的な部分を自分たちのこれこそ本質的な部分だと思いこんでいるある種の人々のパブロフの犬的条件反射的行動様式とが、ものの見事にぴったりと合わさって、政治結社としての日教組という定式化されたイメージを飽きもせず再生産するメカニズムが働き続けているという、（おそらく心ある労働運動家だけではいかんともしがたい）どうしようもなさがその根っこにあるので、この金子さんのそれ自体としてはまことに正しいつぶやきが、何の役にも立たないという事態がそのまま続いていくわけです。

（追記）

このエントリへのコメントも含め、はてぶコメントやツイートなどをみても、依然として教師という労働者の労働条件などというどうでもいい詰まらんことなどよりも、遥かに偉くて高邁な大政治を論じたくって仕方がないたぐいの人々が一杯いることが改めてよく分かります。

そういう人々にとっては、たとえば、

http://eulabourlaw.cocolog-nifty.com/blog/2008/05/post_bbfc.html（教師の時間外労働）

http://eulabourlaw.cocolog-nifty.com/blog/2011/10/post-b495.html（今こそ、教師だって労働者）

http://eulabourlaw.cocolog-nifty.com/blog/2011/11/post-d0c3.html（辞める新人教員、１０年間で８．７倍　「心の病」急増）

http://eulabourlaw.cocolog-nifty.com/blog/2011/11/post-0b85.html（飲む、鬱、買う　教師の疲弊）

で取り上げたような話題は、高級な政治結社であるべき日教組がやるべきことではなく、もっと低級な労働組合あたりがやってればいいことなんでしょうね。

そういう発想が教育労働者たちの労働現場をどういう状態にしてきたか、というのが、本当の問題なんですけど。